Programa penitenciario de Ras Al Khaimah, reconocido por la UNESCO como modelo regional
20 de abril de 2026 (15:14 h.)
La iniciativa incluye cursos que abarcan alfabetización en árabe e inglés, gestión empresarial, tecnologías de la información, arte, primeros auxilios en salud mental y habilidades para la vida
El Programa Penitenciario de Ras Al Khaimah ha sido destacado en un estudio de caso publicado por el Instituto para el Aprendizaje Permanente de la UNESCO, posicionándose como líder regional en prácticas de educación en centros penitenciarios. Esta iniciativa forma parte de los esfuerzos del emirato para fortalecer la educación inclusiva desde su incorporación a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO en 2022.
Puesto en marcha en 2011 por la Fundación Sheikh Saud bin Saqr Al Qasimi para la Investigación de Políticas, en colaboración con el Centro Penitenciario de Ras Al Khaimah, el programa ofrece acceso a recursos educativos y psicosociales tanto para reclusos como para funcionarios. Entre sus componentes destaca una biblioteca penitenciaria multiusos con más de 9.000 títulos, espacios de lectura, y una sala privada para asesoramiento psicológico.
Además, la iniciativa incluye cursos que abarcan alfabetización en árabe e inglés, gestión empresarial, tecnologías de la información, arte, primeros auxilios en salud mental y habilidades para la vida. Según datos de la Fundación, cerca del 25% de los internos ha utilizado la biblioteca y más de 1.000 han participado en al menos un curso, lo que ha generado un impacto positivo en su rehabilitación y esperanza de reinserción social.
"La educación penitenciaria crea oportunidades reales para crecer y superarse, independientemente de las circunstancias", afirmó la directora ejecutiva de la Fundación Al Qasimi, la doctora Natasha Ridge. La UNESCO subraya este programa como ejemplo dentro de la transición de Ras Al Khaimah hacia prácticas correccionales centradas en el aprendizaje y los derechos humanos.
El estudio completo está disponible en la página oficial del Instituto para el Aprendizaje Permanente de la UNESCO.
Puesto en marcha en 2011 por la Fundación Sheikh Saud bin Saqr Al Qasimi para la Investigación de Políticas, en colaboración con el Centro Penitenciario de Ras Al Khaimah, el programa ofrece acceso a recursos educativos y psicosociales tanto para reclusos como para funcionarios. Entre sus componentes destaca una biblioteca penitenciaria multiusos con más de 9.000 títulos, espacios de lectura, y una sala privada para asesoramiento psicológico.
Además, la iniciativa incluye cursos que abarcan alfabetización en árabe e inglés, gestión empresarial, tecnologías de la información, arte, primeros auxilios en salud mental y habilidades para la vida. Según datos de la Fundación, cerca del 25% de los internos ha utilizado la biblioteca y más de 1.000 han participado en al menos un curso, lo que ha generado un impacto positivo en su rehabilitación y esperanza de reinserción social.
"La educación penitenciaria crea oportunidades reales para crecer y superarse, independientemente de las circunstancias", afirmó la directora ejecutiva de la Fundación Al Qasimi, la doctora Natasha Ridge. La UNESCO subraya este programa como ejemplo dentro de la transición de Ras Al Khaimah hacia prácticas correccionales centradas en el aprendizaje y los derechos humanos.
El estudio completo está disponible en la página oficial del Instituto para el Aprendizaje Permanente de la UNESCO.