Lo que los padres deben saber tras el cambio en la edad de la escolarización en Emiratos
09 de febrero de 2026 (09:55 h.)
Investigaciones indican que la diferencia de edad entre compañeros puede influir negativamente en la experiencia escolar
Los expertos en desarrollo infantil advierten sobre las implicaciones del nuevo marco regulatorio que modifica la edad límite para la admisión escolar en Emiratos Árabes Unidos, permitiendo que los niños nacidos entre septiembre y diciembre inicien su educación formal hasta cuatro meses antes, a partir del año académico 2026-2027.
El Ministerio de Educación de EAU anunció en diciembre un cambio significativo en la normativa de escolarización, lo que ha llevado a los padres a reconsiderar la preparación de sus hijos para este nuevo entorno. Especialistas como la psicóloga pediátrica Anya Benger enfatizan que aquellos niños que omiten la Etapa Fundamentaria 1 (FS1) pueden enfrentarse a desafíos emocionales y sociales, a pesar de su capacidad académica. “La regulación emocional y la adaptación al entorno escolar son esenciales”, señala.
Investigaciones indican que la diferencia de edad entre compañeros puede influir negativamente en la experiencia escolar, mientras que el profesor Qilong Zhang propone que un enfoque educativo más flexible podría mitigar estos efectos. La educación a domicilio ha cobrado interés como una alternativa viable, con padres buscando opciones previas a la escolarización formal.
Representantes de la autoridad educativa de Dubai KHDA destacan la importancia de implementar este cambio de manera que se garantice el bienestar y el acceso a un aprendizaje de calidad. Mientras tanto, escuelas como Hartland International School en Dubai aseguran que continuarán priorizando la preparación individual de los alumnos más que la edad cronológica.
Los expertos aconsejan a los padres centrarse en las necesidades específicas de sus hijos: “La preparación emocional y social es clave; comenzar la escuela antes de que un niño esté listo puede ser contraproducente”, concluye Benger, alentando a los padres a mantener una actitud positiva ante estos cambios.
El Ministerio de Educación de EAU anunció en diciembre un cambio significativo en la normativa de escolarización, lo que ha llevado a los padres a reconsiderar la preparación de sus hijos para este nuevo entorno. Especialistas como la psicóloga pediátrica Anya Benger enfatizan que aquellos niños que omiten la Etapa Fundamentaria 1 (FS1) pueden enfrentarse a desafíos emocionales y sociales, a pesar de su capacidad académica. “La regulación emocional y la adaptación al entorno escolar son esenciales”, señala.
Investigaciones indican que la diferencia de edad entre compañeros puede influir negativamente en la experiencia escolar, mientras que el profesor Qilong Zhang propone que un enfoque educativo más flexible podría mitigar estos efectos. La educación a domicilio ha cobrado interés como una alternativa viable, con padres buscando opciones previas a la escolarización formal.
Representantes de la autoridad educativa de Dubai KHDA destacan la importancia de implementar este cambio de manera que se garantice el bienestar y el acceso a un aprendizaje de calidad. Mientras tanto, escuelas como Hartland International School en Dubai aseguran que continuarán priorizando la preparación individual de los alumnos más que la edad cronológica.
Los expertos aconsejan a los padres centrarse en las necesidades específicas de sus hijos: “La preparación emocional y social es clave; comenzar la escuela antes de que un niño esté listo puede ser contraproducente”, concluye Benger, alentando a los padres a mantener una actitud positiva ante estos cambios.